大二表演课心得1000字，联系实际说说学了我的舞台这一课你有什么感受

本文目录一览

1，联系实际说说学了我的舞台这一课你有什么感受
2，表演与朗诵讲座观后感
3，求学服装表演后有感

1，联系实际说说学了我的舞台这一课你有什么感受

课文以我的成长为线索，围绕舞台对我有着神奇的吸引力，叙述了我在艺术和生活舞台上成长的故事，反映了在艺术和生活的舞台上，勇气和力量让人走向成功的道理，同时含蓄地阐述了老实做人，认真演戏的道理。从这一课中我感受到“生活”也是一个舞台，我们应该有勇气去在“生活”的这个舞台上倾洒自己的汗水，做真实的自己，用自己的力量和勇气去拼搏。

支持一下感觉挺不错的

联系实际说说学了我的舞台这一课你有什么感受

2，表演与朗诵讲座观后感

观看了学院举办的迎国庆诗文朗诵，我尘封的心在一种豪迈、激情的情感中冰释了。同样的我们有着同样的激情，同样的梦；他们把自己内心深处的豪情壮志，用一种激情声音表述着、朗诵着。他们的声音像咆哮的江河撞击着我曾经干涸的心扉。涌动着我情感的浪花。直涌入我的心灵深处，沸腾的热血霎时间也被那种天地正气，自古豪情深深的感染了。迅速的流向了全身。他们狂热的心，犹如一匹驰骋的骏马，在辽阔无边的草原上肆意的飞奔着。仰天长啸，那声音足以撼动天地，响彻云霄！　　情感让心与心的距离不再遥远，不再寂寞。无论是父母辛苦养育我们的亲情，还是老师辛勤培育我们的师情；无论是给我们家一样温馨的校情，还是风雨同伴的友情，都让我们的心灵有了依靠，有了归宿。它们是温暖的港湾。无论我们的心船航行多远都离不开它们庇护。当我们在失败时痛苦，在痛苦中无奈，在无奈中孤寂，在孤寂中绝望的时候，这个情感揉合成了无限的能量。让我们有信心、有勇气去拼搏、去奋斗，让曾经所谓的“绝望”变成今日触手可及的希望。情感让你我变得可爱，让世界变得温暖，让一切变得美好，我们是情感的土壤，当我们带着一颗至真、至纯、至善的心去感恩万事万物时，我们会发现世界已经是花的海洋，到处烂漫着花的芬芳。　　在这个充满感情的人文校园里，我们忘情地继续着我们的朗诵，那声音穿越蓝天，久久的回荡在大山的深处。从此，我们的心就有了大山的庄重，蓝天的辽阔。

表演与朗诵讲座观后感

3，求学服装表演后有感

学习时装表演初期，许多人会觉得理解所要表现的服装比较困难，往往用千装一律的表演方法去应付千变万化的服装，使表演苍白无味。怎样才能理解服装，使自已的表演层次丰富，具有吸引人的磁性呢？这里简单介绍几点常识，旨在引导初学者尽快入门。理解服装可以从三个方面入手： 1. 区别服装的性质一般情况下服装可分为两种性质，一种是艺术性服装，一种是实用性服装。凡是无法用于生活中的服装，如显示服装设计师创作天才和某些灵感的服装展示会，或是各种表演性服装、舞台装，具有前卫意识的奇装异服，均属于艺术性服装。表演艺术性服装，多采用超前步态和雕塑性造型，配以冷峻、超然或其他相应的神态，让观众在某种距离感的氛围下，随着服装的引导去展开各自的想象力，去欣赏其中的美。凡是时装发布会、定货会，或是促销性表演中采用生活中穿着的各种职业装、休闲装、运动装、生活装、民族装等等，都可归类于实用服装。这种服装在表演中，应根据服装特点确定步态和表演方法。以轻松自然的表情，给人们以贴近生活、贴近自然的亲切感。 2. 探寻服装创作渊源任何服装问世，都是服装设计师灵感的汇集和结晶，都必然有反映灵感出处的文化根基。服装创作渊源大体可归纳为民族古韵、历史精髓、现代美术、自然风光、色彩组合、人文建筑，新旧故事、重大事件、纪念活动、职业特征等等。更有些服装是多种灵感复合汇集的综合印象。表演时，可把以上灵感归为三大类：怀古类、现代类、前卫类。根据类别采取相应的神态、步法和亮相。这对于掌握表演基调，理解表演音乐，表现服装内涵的魅力很有帮助。 3. 确定服装穿着的场合确定所表演服装的穿着场合，也是一个理解服装的过程。优秀的模特应把每一场演出的服装都在演出前试装时，就弄清楚其穿着的环境、场合，继而确定表演的方法，这样模特表演的灵性才能有根基。还有一点要提及的，模特常遇到一种情况：同样一种系列服装，组织演出的导演不同，采用的音乐也不同，这就需要模特首先把握服装特性及表演分寸，再以音乐表达的意境或情感控制表演的韵味。

求学服装表演后有感