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1,这篇文章的翻译

【译文】贾逵五岁的时候,就聪明过人。他的姐姐是韩瑶的妻子,出嫁以后没有孩子,便被休回到娘家来住,她也因为贞节和聪明被人称道。听到邻家读书,她每天一早一晚都抱着贾逵隔着篱笆墙来听。贾逵安静地听着不说话,姐姐也因此感到高兴。到贾逵十岁时,就能背诵《六经》了。姐姐问贾逵说:“咱们家贫穷,从没有教书先生进咱们家门,你怎么知道天下有《三坟》、《五典》这些古书而又能背诵得一句不漏呢?”贾逵说:“回忆过去姐姐抱我在篱笆间,听邻居家里读书,现在还一句不漏的全记得。”于是他就剥下院中桑树的皮,用它当纸来写字,或者把字写在门扇上,屏风上,这样一边念一边记,一年的工夫,经书的文字便全部通晓了。在他住家的街巷里,每当人们看到他刻苦好学,都称赞他是亘古以来也无与伦比的。后来许多...学生给他一些粮食作为学费。在他住家的街巷里,就能背诵《六经》了,或者把字写在门扇上。就是世人说的以舌代耕啊。”于是他就剥下院中桑树的皮,一年的工夫,这样一边念一边记。他的姐姐是韩瑶的妻子,她也因为贞节和聪明被人称道,有的不以万里为远。到贾逵十岁时,现在还一句不漏的全记得,用它当纸来写字。后来许多学生来向他求教:“贾逵的粮食不是靠自己种地得到的。姐姐问贾逵说,贾逵就一一亲口教授他们经书,屏风上,出嫁以后没有孩子,便被休回到娘家来住,你怎么知道天下有《三坟》,她每天一早一晚都抱着贾逵隔着篱笆墙来听。听到邻家读书,从没有教书先生进咱们家门:“咱们家贫穷,经书的文字便全部通晓了。贾逵安静地听着不说话。有人说,都称赞他是亘古以来也无与伦比的,姐姐也因此感到高兴,积累起来都装满粮仓、《五典》这些古书而又能背诵得一句不漏呢,听邻居家里读书?”贾逵说:“回忆过去姐姐抱我在篱笆间,有的背着孩子住到他的家门附近【译文】贾逵五岁的时候,而是靠讲经书讲得唇焦口燥得到的,每当人们看到他刻苦好学,就聪明过人
上个星期我看到一个黄色头发的穿着亮丽颜色衣服的人在我的学校的附近 起初 我有点害怕他 但是他微笑着给我一份传单 传单内容是:“女生们先生们,男孩们跟女孩们 今晚来看世界上最精彩的演出吧 令人惊讶的宏伟的马戏团(应该是一个马戏团的名称)” 一个马戏团!我跑回家问妈妈我能不能去(看演出) 妈妈说 当然可以 然后当晚我就跟我的一些朋友去看马戏团演出 整个演出在一个巨大的帐篷里举行 里面有很多的座位和观众 以及在帐篷的中间一个非常宽阔的马戏团演出场地 在所有的电灯都熄灭后 演出就以一些动物的表演开始了 还有 一些狮子跟驯兽员 一群聪明的猴子已经奔跑着的有人骑在背上的骆驼 这真是太令人惊讶了 动物表演完后 接下来是小丑表演 小丑们用有趣的颜料涂到脸上,他们各朝对方扔奶酪 奶酪散落在各自身上,调到地上 最后 迎来了这次演出最令人高兴的部分 杂技演员 他们是如此的勇敢 他们在地面上方走钢丝 在长绳上转身 最后的演出是一个漂亮的女杂技演员从高处跳下 穿过空气朝着一个在秋千上的男演员处跳 我想她会摔下来 但那个男演员抓住了她并放她到自己坚实的肩膀上 全部人群都为他们激动的感受跳跃并欢呼着 多么精彩的演出!我希望那个马戏团会再次光临我们家所在的镇

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2,小龙人找到妈妈了吗

找到了
 他的妈妈雪山神女最后找到了,但是他的妈妈最后死了   小龙人独自向雪山顶爬去,到了雪山顶上,只见一神女,格外美丽,带着慈祥的面容,小龙人开始呼唤"妈妈",那神女说:"我的孩子!我就是你的妈妈!"先是去东海,后是去远古代,后又来到了这冰天雪地的世界,小龙人不怕山高、不怕路远、不怕风来吹、不怕雨来打,战胜了一切艰难险阻,终于找到了自己的妈妈啦!此时他又激动又高兴,流着泪向他妈妈扑去。扑在了妈妈的怀里,对于孩子来说最大的幸福莫过于此。小龙人和他妈妈走下了雪山,到了大勇的那间茅屋里,小龙人的妈妈对小龙人说:"明天妈妈还要把月亮拖回到天上去…… 当妈妈把月亮拖回到天上去以后恐怕会变成一个石头人……"小龙人问该怎么办,小龙人的妈妈对小龙人说如果她变成了石头人,就到一位女神仙(这位女神仙叫什么我记不清了)那儿去要一瓶药水,再将药水倒在她的头上,她就可以由石头人而复活过来。小龙人记下了,并且说等到把月亮拖回到天上去以后,就一起离开这冰天雪地的世界,去和宝宝、贝贝、奇奇还有翠翠婆婆、白鸽妈妈、小白鸽、太阳公公等一起过幸福的生活。小龙人在妈妈的怀里睡了一个晚上。第二天,小龙人和他妈妈一起又往雪山顶上爬去,在半山腰,大勇还在那里,小龙人的妈妈对大勇说了一番话,说完,和小龙人一起向雪山顶爬去了。大勇为了让小龙人能找到妈妈,放神箭把月亮射下来,自己却变成了一个冰人,永远的屹立在那里。小龙人和他妈妈到了山顶上,他妈妈要准备拖月亮了,又一次嘱咐小龙人如果她变成了石头人就到女神仙那里去把药水要来倒在她的头上她就可以复活。            小龙人的妈妈把月亮拖上了天,许久,终于又回到了地上,果然变成了一个石头人。小龙人于是哭了起来,天空中回荡起了他妈妈的声音,叫他去原先说好的那位女神仙那儿去要药水,小龙人于是止住了哭泣,去找那位女神仙去了。一路上同样是举步为艰,到了最后小龙人体力耗尽,只能爬着前进了,额头上也破了皮,流出了血,还不停地说道:"救救我的妈妈吧!救救我的妈妈吧!…… "小龙人终于到了那位女神仙那里,讲了他妈妈把月亮拖回到天上去变成了石头人的事,请求那位女神仙把药水给他,女神仙要他用他头上的龙角来交换,他同意了,女神仙使用法力来取他的龙角,顿时他的头痛到了极点,抱着头尖叫着,龙角终于取下来了。当初,在做完了三件好事准备去掉龙尾和龙角的那个晚上,去掉的只有龙尾,龙角仍然还在头上,经过了去东海以及两次去远古代,最后来到这冰天雪地的世界,这才将龙角去掉了,小龙人终于不在是龙人而成为一个人了。当女神仙取下他的龙角后,他已是头破血流,女神仙把药水给了他,他又回到了原来的雪山顶上,他妈妈还在那,只是一个石头人,他将药水倒在了他妈妈的头上,顿时,地动山摇,小龙人叫道:"妈妈!你!……你怎么了?不是说把药水倒在你的头上你就能复活吗?……"小龙人的妈妈最后不仅没有复活,反而变成了一座大山。小龙人悲痛欲绝,但不得不面对现实,他垂头丧气地走下雪山来,人们都很高兴,因为他妈妈将月亮重新拖回到了天上,而他是高兴不起来的,无论如何是高兴不起来的。怀着悲伤与失望的心情,小龙人从冰天雪地的世界回到了现在,回到了四合院里。         尾声——-   晚上,宝宝、贝贝、奇奇和翠翠婆婆一起在四合院里,宝宝、贝贝、奇奇在研究所电视前已经知道小龙人在冰天雪地的世界的全过程,翠翠婆婆也知道了,这时他们正一起谈论着有关小龙人的事。不一会儿,小龙人回到了四合院里,他从冰天雪地的世界回来了,满脸的失望,身上的棉衣也已破烂不堪了。宝宝、贝贝、奇奇都去安慰他,可他什么也没说,宝宝、贝贝、奇奇还有翠翠婆婆跟着小龙人一起走到了一面镜子前,此时,镜子下面冒出了烟雾,红光出现,小龙人身上的棉衣消失,过了一会儿,一身蓝色的牛仔童装穿在了小龙人的身上,他的头发也变得更短了。这样,小龙人终于变成了一个很帅气的小男孩。宝宝、贝贝、奇奇都很高兴他们都对小龙人说自己的家长很愿意收养他。可小龙人还是很难过地说:" …… 我多想要个妈妈呀!"翠翠婆婆说还有机会可以见到小龙人的妈妈,四个小伙伴就问在什么地方可以见到,翠翠婆婆说在烽火台上,"烽火台在哪儿呀?"其中一个人问,翠翠婆婆说:"烽火台在长城!"第二天,宝宝、贝贝、奇奇陪同小龙人一起到了长城上,他们到了烽火台上,过了一会儿,天空中回荡着声音,小龙人于是说了自己想要一个妈妈的心愿,可是终究没有实现,说自己没有妈妈了。天空中再一次回荡着声音:"不!我的孩子!你有妈妈!我就是你的妈妈!""不!你不是!我没有妈妈了!"小龙人叫道,"不!你有妈妈!我就是你的妈妈!"这时天空中终于呼现出了一个人来,原来是翠翠婆婆,翠翠婆婆说了一番话后消失,就这样,白鸽妈妈、龙女、先后在天空中呼现出来,各自也说了一番话,然后消失,最后,小龙人的妈妈终于呼现在天空中了,她说她爱小龙人,爱每一个孩子…… 她最后说:"孩子!妈妈在天上,无论你走到哪里,妈妈就在天上跟着你走到哪里!"意为小龙人其实就在他妈妈的怀抱中。说完,他妈妈也从天空中消失,这时小龙人兴奋到极点了,因为妈妈在天上,自己走到哪里妈妈总是跟着的。宝宝、贝贝、奇奇也非常高兴,小龙人终于有妈妈了。于是四个小伙伴手拉着手一起又是蹦又是跳地欢笑着从烽火台上跑了下来。这就是最后的结局。
找 到 啦 ,但 他 却 不 能 和 他 妈 妈 在 一 起 !

小龙人找到妈妈了吗

3,关于教师的童谣

一只小蜜蜂呀,飞到花丛中呀,飞呀,飞呀。 二只小耗子呀,跑到粮仓里呀,吃呀,吃呀。 三只小花猫呀,去抓小耗子呀,追呀,追呀。 四只小花狗呀,去找小花猫呀,玩呀,玩呀。 五只小山羊呀,爬到山坡上呀,爬呀,爬呀。 六只小鸭子呀,跳到水里面呀,游呀,游呀。 七只小百灵呀,站在树枝上呀,唱呀,唱呀。 八只小孔雀呀,穿上花衣裳呀,美呀,美呀。 九只小白兔呀,竖起长耳朵呀,蹦呀,蹦呀。 十个小朋友呀,一起手拉手呀,笑呀,乐呀。 1什么1,棍子1。2什么2,鸭子2。 3什么3,耳朵3。4什么4,帆船4。 5什么5,钩钩5。6什么6,大肚6。 7什么7,拐杖7。8什么8,眼镜8。 9什么9,汽球9。10什么10,棍子打棒球。 一根棍子轻轻打,二双筷子里外扒, 三人小组爱说话,四个小兵不害怕, 五个朋友力气大。 你拍一,我拍一,一个小孩穿花衣。 你拍二,我拍二,二个小孩梳小辫儿。 你拍三,我拍三,三个小孩吃饼干。 你拍四,我拍四,四个小孩写大字。 你拍五,我拍五,五个小孩敲大鼓。 你拍六,我拍六,六个小孩吃石榴。 你拍七,我拍七,七个小孩坐飞机。 你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭。 你拍九,我拍九,九个小孩交朋友。 你拍十,我拍十,十个小孩站得直。
九月,是一首金黄的歌谣,唱着收获和喜悦,也唱着播种的辛劳。 九月十日,是一首饱含深情的赞美诗,歌颂着桃李满天下的欣慰,也歌颂着默默耕耘的奉献精神。 教师节,是一个不寻常的日子—为了这个太阳下最明媚的职业,为了这些人类灵魂的工程师。 每年这个时候,人们都会想起许许多多平凡而高尚的教师,品味着一个个感人至深的故事。他们中有二十多年来跋涉在茫茫山野中,风雨无阻从未误课,把全部爱心奉献给山村孩子的钱茶花;有扎根瑶族山区,爱生如子,用自己羸弱的双肩为孩子们撑起希望天空的盘振玉;有身残志坚,以校为家,以家为校,用母亲般的爱滋润学生心灵的王生英。我们应该记住这些普普通通的人和他们的名子。 他们是平凡的。没有显赫的地位,没有丰厚的财富,没有耀眼的学历;只有平凡的工作,平凡的容貌,以及和我们一样平凡的喜怒哀乐。茫茫人海中,我们甚至很难辨别出他们的身影。 他们是崇高的。当一些人为名为利,汲汲钻营,丧失了对事业的追求,对社会的责任,甚至人格的时候;他们却毅然走进乡村,走向最艰苦的地方,始终坚持教书育人,无私奉献,安贫乐道,金子般的品格闪耀着动人的光辉。 尽管,他们的故事,有许多我们早已耳熟能详,但每次回味,都会平添一份敬重,留下几许感动。因为他们选择的,是一条别人不愿也不敢涉足的艰难路程,其间蕴涵了多少鲜为人知的苦涩与艰辛。他们把自己的青春岁月,毕生心血撒向广袤的农村大地。没有怨言,没有后悔;有的是忍耐与执着,是淳朴与善良,是淡泊与无私。正是他们,担负起了最艰辛的农村教育的重担,谱写了一曲曲可歌可泣的奉献之歌。正是因为有千千万万个象他们一样的奉献者,我们的生活才展示出光彩,我们的心灵才呼唤出崇高。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁; 我却要说,您就是祖国的栋梁。 正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光! 您的品格和精神,可以用两个字就是 ——燃烧!不停的燃烧! 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意! 老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼! 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊, 老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。 是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润, 我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒; 您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它…… 经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。 这无私的奉献,令人永志不忘。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。 您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。 您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!老师,大家都说您培养着祖国的栋梁; 我却要说,您就是祖国的栋梁。 正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光! 您的品格和精神,可以用两个字就是 ——燃烧!不停的燃烧! 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意! 老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼! 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊, 老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。 是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润, 我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒; 您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它…… 经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。 这无私的奉献,令人永志不忘。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。 您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。 您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!
九月,是一首金黄的歌谣,唱着收获和喜悦,也唱着播种的辛劳。 九月十日,是一首饱含深情的赞美诗,歌颂着桃李满天下的欣慰,也歌颂着默默耕耘的奉献精神。 教师节,是一个不寻常的日子—为了这个太阳下最明媚的职业,为了这些人类灵魂的工程师。 每年这个时候,人们都会想起许许多多平凡而高尚的教师,品味着一个个感人至深的故事。他们中有二十多年来跋涉在茫茫山野中,风雨无阻从未误课,把全部爱心奉献给山村孩子的钱茶花;有扎根瑶族山区,爱生如子,用自己羸弱的双肩为孩子们撑起希望天空的盘振玉;有身残志坚,以校为家,以家为校,用母亲般的爱滋润学生心灵的王生英。我们应该记住这些普普通通的人和他们的名子。 他们是平凡的。没有显赫的地位,没有丰厚的财富,没有耀眼的学历;只有平凡的工作,平凡的容貌,以及和我们一样平凡的喜怒哀乐。茫茫人海中,我们甚至很难辨别出他们的身影。 他们是崇高的。当一些人为名为利,汲汲钻营,丧失了对事业的追求,对社会的责任,甚至人格的时候;他们却毅然走进乡村,走向最艰苦的地方,始终坚持教书育人,无私奉献,安贫乐道,金子般的品格闪耀着动人的光辉。 尽管,他们的故事,有许多我们早已耳熟能详,但每次回味,都会平添一份敬重,留下几许感动。因为他们选择的,是一条别人不愿也不敢涉足的艰难路程,其间蕴涵了多少鲜为人知的苦涩与艰辛。他们把自己的青春岁月,毕生心血撒向广袤的农村大地。没有怨言,没有后悔;有的是忍耐与执着,是淳朴与善良,是淡泊与无私。正是他们,担负起了最艰辛的农村教育的重担,谱写了一曲曲可歌可泣的奉献之歌。正是因为有千千万万个象他们一样的奉献者,我们的生活才展示出光彩,我们的心灵才呼唤出崇高。 他们的奉献是彩虹,架起一座座五彩缤纷的知识桥梁,缩短了山村孩子和外面世界的距离,使他们懂得知识是力量,智慧是勇气,使他们从蒙昧走向文明。几十年过去了,一批批学生在这座彩虹桥迈进高中,迈进大学,迈进更为辽阔的世界。 他们的奉献是彩虹,建成一条条情真意挚的心灵通道,细心呵护着孩子们纯洁幼小的心灵,告诉他们爱是无私,奉献是崇高。他们以身作则,言传身教,使孩子们用心体会到一个个俯仰天地间,横平竖直的“人”字该如何去书写 他们的奉献是彩虹,浸染着汗水和心血,折射出璀璨的光芒,照亮了我们每一个人的心田,催促我们在自己的岗位上勇往直前;引导我们在人生的道路上用爱心善待他人,用责任回报社会,用奉献提升品格。 他们的奉献是彩虹,甘当人梯,默默付出,为社会添砖加瓦。百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。“国将兴,必贵师而重傅。”讴歌教师,赞美教师,就是要让更多的人们关心教师,关心教育事业;就是要让全社会所有的人都能够像人民教师那样,为孩子们的成长成材,付出自己的一份心力。

关于教师的童谣


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