看到优秀学生后的感受，争当优秀学生感想作文310字

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1，争当优秀学生感想作文310字
2，评模范学生后的感想100字
3，学习优秀学生的体会

1，争当优秀学生感想作文310字

　我身为一名五年级的学生，已经懂事了，已经长大了；不再小孩子气；不再傻乎乎的什么也不懂了。我在学校为老师做力所能及的事，成为老师的好帮手。我经常帮老师管理教室纪律，帮助学习差的同学补功课，帮其他班干部做事情……我已经连续五年被评为三好生了，我在班级里是一班之长，负责管理纪律、帮助老师、同学分担工作，替同学排忧解难。在家里，我听爸爸妈妈的话，不惹他们生气，替妈妈干家务活，替爸爸捶背、按摩。课堂上，我认真听讲，积极思考老师提出的问题。遇到难题时，我从不轻意放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读课外书，不断扩大我的知识面。我连续五年被评为三好生。

争当优秀学生感想作文310字

2，评模范学生后的感想100字

尊敬的各位老师、各位同学：大家下午好！今天我能代表优秀干事在这里发言感到十分的荣幸。这次能够被评为模范学生荣誉称号，我个人感到非常地高兴与荣幸。这既是学校对我个人工作能力的肯定，也是对我做好今后工作的一种鼓励。在此，首先感谢学校领导对我的厚爱，感谢学校老师对我的关爱，感谢同学们对我的信任。荣誉至上，它集合了一个人的辛劳、智慧以及公众的认可和尊崇，肩负荣誉，我甚感荣幸与欣慰。我虽然渺小，但也知道自己的重要。尽管人在工作中总会遇到一些坎坷，但我会让自己保持着一颗平静的心去面对。世上是没有解决不了的困难，只要有信心。所以，我要自信，也自信——我能把事情做好！在工作中，必须学会怎样为人处世，怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好同学之间的关系，怎样处理违纪违规的同学，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾，那样才是个优秀的学生干事。一个人工作上的优秀与不优秀，并不取决于你的工作有多重要，贡献有多大，而在于你是否能兢兢业业地工作，把工作出色地完成，那你就是优秀；如果你不论负责哪项工作均能够同样做到这样，那你就是最优秀的。工作后，我学到的不是如何去做官，而学会了怎么与他人沟通，怎么与他人和谐相处。经过一段时间的工作，我的组织能力得到了培养，我拥有了做任何事都有的责任心，更重要的是使我认识了团队合作的重要性，团结的力量才是最大的。总之当干事的经历，对我的影响很大，这对我今后的影响也是不可低估的。人生虽不过短暂的百年，却也还是漫长。屈原说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”如果我们能把握好自己生涯的方向，在每一个“既定”的规划中寻求突破，人生将因此更加绚丽多姿！学会求知、学会与人相处、学会生存，把自己培养成为一个完善的人，为今后的工作和进一步学习打下良好的基础。社会是一个竞技场，校园亦是如此。强者站立在奔涌的潮头，成为时代的弄潮儿，独树一帜，各领风骚，而弱者则似流星闪过，转瞬即逝。在人才济济的中专校园惟有自信、拼搏才能扬起远航的风帆。获得“模范学生”荣誉称号，我深感荣幸，这是我的荣耀，也是对我的激励，它无时无刻不鞭策着我继续努力、继续向前。我将再接再厉做好本职工作，更好地发挥自己在工作岗位上的作用，积极带领和配合好其他干事，更好更出色地完成今后的各项工作。

评模范学生后的感想100字

3，学习优秀学生的体会

优秀学生学习心得语文学习四方法古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成，以帮助学生培养良好的学习习惯为目的，使学生在学习中能够事半功倍。语文学习可以总结为出以下方法：一、系统学习法只有系统的学习才能打牢自己的知识根基，形成较为完整的知识架构，形成联系紧密、调动迅速的知识网络，才能有在此基础上的对知识的运用自如，才能有创造和创新。我们现行的小学、初中、高中语文教材在现时说来，就是一套比较系统的教材。语文学习首先就要把这套教材学习好，掌握好，利用好。这个完整的知识系统需要靠自己的努力、老师的引导、同学的切磋，一个长期的过程才能掌握好。这个系统的学习事我们整个语文学习最主要的内容。其次，其他各科的教材也都自有它们完整的系统，对其他各科知识系统的掌握其实也都是语文学习的内容。语文学习的内容是无所不包的，语文学习的外延和生活的外延相等，语文学习的内容和整个学习的内容相等。另外，你还可以系统地读一些书，以期对某一科、某一类有完整的系统的了解。例如系统读一些历史的、哲学的等等方面的书。这样长期以来，你才能有深厚的语文功底，深厚的文化底蕴。阅读，洞明一切；写作，有思想，有文采。你首先有系统学习的意识、意向，然后有系统学习的行动，才能达到理想的目标。二、零打碎敲法语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。因此，你可以利用生活中的零碎的时间去学习，看一点，记一点；同时积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。鲁迅先生就善于翻览，各门各类的书都翻一下，随时随地积累自己有用的知识。“要知学问难，在乎点滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的积累，会带来质的飞跃。对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高；只有学富五年，才能才高八斗。做生活的有心人，做语文学习的有心人，用零打碎敲的学习方法，可以把语文学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习的时候，学习从来都是乐事。三、读写结合法语文学习，必须阅读、思考、写作结合，才有高效率。一个是阅读伴随写读书笔记，把书中最有价值的内容记下来，同时，把自己阅读中的新思考、新想法记下来；二是阅读、生活伴随写日记，记下自己阅读的体会、对生活的感悟。三是阅读、生活伴随文章的写作，以具体规范的形式表达自己的思想，逐渐形成自己的思想体系，形成自己的文章风格。这样长期下来，近处，才能提高自己的语文听说读写能力，远处说，才能成就事业，才能自成一家，成大家。四、强化记忆法俗话说“挖到篮子里才是菜”，意思是说，很多知识，你只有记住了才对自己管用。因此，必须想方法记住知识。记忆知识，可分为内储和外储。记在大脑里为内储，记在大脑以外，书本中、读书笔记中、日记中、摘抄本中、电脑里为外储。大脑是储存知识的仓库，据科学家们讲，大脑储存记忆知识的功能开发利用不到10％，应开发和充分利用大脑的储存功能，记忆储存更多的知识。但对一般人来讲，大脑即使记住知识的能力是弱的，过目不忘的人毕竟是少的，很多人记住知识要靠反复的记忆，因此，要在大脑之外建立知识的仓库，这种知识的仓库，可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑，可以是分门别类的对知识的整理，平时经常翻看检阅，就可以把外储变为内储，真正转化为对自己有用的东西。很多知识只有经过不断的反复的强化记忆，才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了，才能从根本提高自己的语文能力。

学习优秀学生的体会